这些都是指令式的要求，是老师布置的学习任务，你完成了多少，完成到什么程度，然而却很少让学生真正把注意力聚焦到学习上来，而更多的是关注分数和任务的完成情况。
4、注意志愿顺序不能颠倒。
每次活动都有一些新的收获。
她代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，然后就毕业班学生安全问题、习惯培养、家庭教育、心理健康教育等方面向家长们提出了建议，希望家长们更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
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