密切关注**外教育发展的前沿动态和成果,结合自己的实际,注重把自己的教育思想和教育行为有机地融合起来。
第二年,突出建设网上代表工作站,实现代表活动阵地的信息化;
他们制作各种卡片,编制各种类型的儿歌、游戏,帮助幼儿记住记牢拼音计算。
各基层单位组织在家人员了解知识产权就在身边,宣传《习近平总书记关于知识产权工作的重要指示论述》、《知识产权人才“十四五”规划》等宣传资料。
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