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4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的`各环节,保证孩子们每天的游戏及户外活动时间,提供孩子们活动材料,更好地培养孩子们的全面发展能力。

另外建议补充阅读迈尔斯的《心理学》、彭聃龄的《普通心理学》。

用“活力课堂”理念推进教师教学工作的自律、反思和主动实践,好课优良率达镇江市教育现代化要求70%以上;


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